美國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間11月13日，前斯坦福大學(xué)助理研究員Elisabeth M.Bik博士在Twitter發(fā)布長(zhǎng)文并列圖質(zhì)疑多篇論文中存在圖片問題，但沒有指名道姓。隨后方舟子則挑明論文通訊作者為中國(guó)工程院院士、南開大學(xué)校長(zhǎng)曹雪濤，又在國(guó)內(nèi)社交平臺(tái)將矛頭直指其為“用PS代替做實(shí)驗(yàn)的高手”，宣稱“至少有18篇論文被發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)造假”。
Bik將其質(zhì)疑陸續(xù)發(fā)在了PubPeer（鼓勵(lì)科研人員對(duì)公開論文進(jìn)行討論的網(wǎng)站）上，被指有問題論文數(shù)多達(dá)52篇，時(shí)間跨度長(zhǎng)達(dá)17年，相關(guān)學(xué)術(shù)刊物從普刊到國(guó)際頂級(jí)的《Science》和《Nature》子刊均有涉及。只要學(xué)者作為第一作者或通訊作者曾發(fā)表的論文被PubMed期刊資料庫(kù)收錄并注冊(cè)擁有PubPeer的賬號(hào)，都可以對(duì)已發(fā)表的學(xué)術(shù)成果進(jìn)行評(píng)論。事發(fā)后，大量好事者紛紛前往PubPeer網(wǎng)站圍觀，一度造成網(wǎng)站服務(wù)器整夜宕機(jī)。
通訊作者往往是一項(xiàng)課題中的總綱性人物，承擔(dān)課題的經(jīng)費(fèi)、成果的把關(guān)等，在文章的設(shè)計(jì)、撰寫和發(fā)表過程中都起到聯(lián)系人作用。雖然基本是掛名擔(dān)任，但也肩負(fù)確保文章可靠性的責(zé)任，出了問題，失察責(zé)無旁貸。
相關(guān)論文被指問題主要分為兩類：流失細(xì)胞結(jié)果圖的高度相似被質(zhì)疑為一圖多次重復(fù)使用；圖片有疑似使用工具被人為加工改動(dòng)過的痕跡。
論文的第一作者陸續(xù)回帖正面回應(yīng)Bik博士。一類通過展示原始點(diǎn)狀圖數(shù)據(jù)，對(duì)于論文圖像的一些相似問題作出了完美的解釋，并獲得Bik的心服口服，“造假”的嫌疑不攻自破。一類論文作者表示，的確在準(zhǔn)備撰寫和發(fā)表文章過程中錯(cuò)誤地復(fù)制了同一份數(shù)據(jù)、出現(xiàn)了編輯上的“放錯(cuò)圖片”的錯(cuò)誤，并已聯(lián)系期刊嘗試勘誤——這也表明了該圖像的錯(cuò)誤并不會(huì)影響論文結(jié)論。
其中還有部分帖子在得到作者回復(fù)前已被其他學(xué)者糾正——他們認(rèn)為Bik需要認(rèn)真觀察，不要把一些圖片明顯有很大區(qū)別的也錯(cuò)判為疑似相同，有學(xué)者說Bik可能缺少相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)。
回顧曹雪濤的人生履歷，的確是免疫學(xué)界的“天才派”代表，因?yàn)檎撐某晒^于突出，26歲碩士畢業(yè)的同時(shí)也拿到了博士學(xué)位，28歲被破格晉升為當(dāng)時(shí)我國(guó)最年輕的醫(yī)學(xué)教授，32歲成為博士生導(dǎo)師，41歲成為當(dāng)時(shí)最年輕的中國(guó)工程院院士。他同時(shí)也是美德法英四國(guó)科學(xué)院機(jī)構(gòu)認(rèn)證的外籍院士，總發(fā)表論文數(shù)超過200篇，極高的被引系數(shù)等一系列實(shí)績(jī)都證明了其學(xué)術(shù)水平在全世界范圍內(nèi)都被認(rèn)可。
Bik在推特表示，他沒有在指責(zé)任何人學(xué)術(shù)不端；許多這類小問題可能只是誠(chéng)實(shí)的錯(cuò)誤。目前，還有大量質(zhì)疑尚未回應(yīng)完畢。Bik仍在回溯考察曹雪濤署名的歷史成果，事件會(huì)不會(huì)繼續(xù)發(fā)酵也無從得知。
巧合的是，就在Bik公開質(zhì)疑的前一天，11月13日，曹雪濤在“全國(guó)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)”上發(fā)表演講，申明“遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信，維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，摒棄學(xué)術(shù)不端行為，努力成為優(yōu)良學(xué)術(shù)道德的踐行者”。而今，他因涉嫌學(xué)術(shù)不端而被頂上各平臺(tái)的熱門討論話題。被質(zhì)疑文章中圖像有誤之處根源問題出在哪里，在事件全面調(diào)查清楚之前，不盲目地將人才置于眾矢之的，不因“懷疑”而一味地潑臟水，未知全貌，不予置評(píng)，也是該有的“吃瓜”態(tài)度和圍觀風(fēng)氣。
但可以預(yù)見的是，不論調(diào)查結(jié)果如何，在明年畢業(yè)季對(duì)論文的嚴(yán)格審核中，又有一撥畢業(yè)生會(huì)吃點(diǎn)苦頭了。
