女兒啾啾滿周歲時(shí)，她擁有的玩具已經(jīng)超過(guò)了她爸媽從小到大所有玩具的總和。
小孩玩具難買，首先必須安全。有小零件不可，會(huì)誤吞。有尖銳突出不可，會(huì)扎傷。有繩圈不可，會(huì)纏繞窒息。相關(guān)新聞每條都像深夜恐怖故事：從前有個(gè)小朋友愛(ài)啃噴漆玩具，鉛中毒了！有個(gè)小朋友吞了玩具磁鐵，腸穿孔了！有個(gè)小朋友拿著氫氣球，遇到明火爆炸了！有個(gè)小朋友愛(ài)玩模型車，跌了一跤，天線插進(jìn)了眼球！還有些小朋友吃了紐扣電池/成分是硼砂的“水晶泥”/圓珠形吸水樹脂“水精靈”……死咗！
玩具過(guò)了父母的“恐怖故事想象考驗(yàn)”關(guān)，還得過(guò)第二關(guān)：孩子是否喜歡。有回親姥姥在街上看中一個(gè)藍(lán)白色的跳舞機(jī)器人，這玩意唱著甩蔥歌、閃著紅藍(lán)雙色Led燈，橫行幾步、豎行幾步，咻咻咻轉(zhuǎn)圈圈……啾啾盯著這個(gè)天花亂墜鼓樂(lè)喧天的機(jī)器人看了會(huì)，嚇哭了。
跳舞機(jī)器人，服役30秒，光榮退役。
吸取了教訓(xùn)，我決定買些比較“安靜祥和”的玩具，唔，最好還要有教育意義，順便“男孩玩具”和“女孩玩具”都買一些，看看到底存不存在天生偏好。就目前觀察來(lái)看，不管是洋娃娃還是玩具車，啾啾都相當(dāng)一視同仁——抓到手，翻來(lái)覆去看幾眼，然后就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟出去。非要說(shuō)偏好，她的偏好就是盒裝抽紙，把面紙抽出來(lái)丟掉時(shí)手速可達(dá)200+ APM。
對(duì)孩子而言，玩具是最初的玩伴、財(cái)產(chǎn)和認(rèn)知世界的開端。但對(duì)家長(zhǎng)而言，說(shuō)心里話，家長(zhǎng)買玩具圖個(gè)啥？不就圖孩子能坐在那里安安靜靜自己玩上幾小時(shí)別來(lái)鬧我嗎！雖說(shuō)一歲的小孩能專注地玩5分鐘就算天賦異稟，但擋不住家長(zhǎng)心存僥幸：說(shuō)不定世上有個(gè)玩具是我家崽子的“命中注定”，一見(jiàn)就情有獨(dú)鐘，一玩就愛(ài)不釋手……懷著這樣天真美好的期待，買回家的玩具堆成小山，而“命中注定”依然不出現(xiàn)，才不得不沉痛承認(rèn)：真愛(ài)的力量可能被過(guò)譽(yù)了，不管是對(duì)人的真愛(ài)，還是對(duì)玩具的真愛(ài)；另外，還是要相信科學(xué)，人類大腦管自制的前額葉皮層得20年才能發(fā)育成熟，在那之前……養(yǎng)娃不易，且養(yǎng)且珍惜吧。
到底怎么挑玩具？原則一，少比多好，給兩個(gè)玩具好過(guò)給二十個(gè)玩具。太多的玩具不但令孩子分心，還會(huì)令他們感覺(jué)焦慮甚至不堪重負(fù)。完全沒(méi)得選不好，但選擇也絕不是越多越好。原則二，“簡(jiǎn)單枯燥”比“繁復(fù)好玩”好。比起精心制造但玩法固定的玩具，看似無(wú)聊的日常用品反而更能激起創(chuàng)造力和想象力。一把水槍就是一把水槍，一個(gè)打鼓小人也只能是一個(gè)打鼓小人，可是一個(gè)小紙盒可以是洋房、跑車、太空飛船，一條浴巾可以是頭巾、紗麗、反彈邪惡的帳篷。別忘了，小孩的天賦技能之一就是“假裝”。
還有最重要的原則三，不管擁有多少玩具，小孩還是最想跟你玩。對(duì)小孩而言，最好玩的玩具當(dāng)然是大人，愛(ài)著他們的、關(guān)注他們的、對(duì)他們的一舉一動(dòng)做出反應(yīng)的、愿意低頭俯身讓小孩贏的大人。親吻代表“我不會(huì)咬你”；做鬼臉代表“我不會(huì)對(duì)你發(fā)火”；撫摸和撓癢癢（允許逃走，不強(qiáng)制撓癢）代表“我不會(huì)弄痛你”；模仿小孩的一舉一動(dòng)，代表“我知道你在看我，我也在看著你”；把小孩舉高高，代表“放心吧，我不會(huì)把你摔下來(lái)”……大人與小孩間的大部分游戲，都在傳達(dá)同一個(gè)信息“你在我身邊很安全，我愛(ài)你而且不會(huì)傷害你”。
啾啾最喜歡的游戲之一，是她爸爸和她玩“誰(shuí)搶了我的餅干”。她爸爸坐著，嘴里叼著一塊餅干，目光看著別處。啾啾趁他“沒(méi)注意”，迅速把餅干奪走。她爸則做出大吃一驚的樣子，四處尋找，半天找不到，然后垂頭喪氣、非?？鋸埖匾活^倒在地上。整個(gè)過(guò)程中，啾啾都笑得幾乎要打滾，跟偷到蜜糖的小老鼠一樣心滿意足。
那天晚餐，我給她爸爸加了一根雞腿。
