時代癥候 | 被故事影響的人

稿源:南方人物周刊 | 作者: 文 李松蔚 編輯 翁倩 日期: 2018-01-03

網(wǎng)絡的篩選機制永遠會將最富感官沖擊的信息推送到我們眼前,它的放大作用又讓這樣的傳奇顯得比比皆是,堪當每一個普通人的人生范本。相比之下,真實的生活該是多么讓人失望呢?

幾年前,還在大學做心理咨詢的時候,我的來訪者都是異常優(yōu)秀的大學生。他們當中的絕大部分,并沒有任何診斷意義上的心理障礙,僅僅是覺得不開心,需要找心理老師聊聊。他們在世人眼中都是天之驕子,卻常常流露出焦躁、懊惱和挫敗,對人生懷有強烈的不滿。這種與現(xiàn)實不相稱的自我否定,出人意料地普遍。

“這學期又過去這么長時間了,我還是……”他們常常這么抱怨。

這句話背后的意思是,他們心里存在一個“估值”:過去了多長時間,理應取得多大的成就,否則,就是哪里出了問題。本質(zhì)上,這種對生活的規(guī)劃,無論稱為計劃也好,理想也罷,應該都是如人飲水冷暖自知的東西,但是這些年來,卻逐漸有千篇一律的趨勢?!皩W霸”是其中受到廣泛認可的關鍵詞。似乎有越來越多的學生認為,如果自己的人生大戲不能按照“學霸”的劇本出演,那一定是自己的失敗——而不是劇本選錯了。

“學霸”傳說的盛行,有社交網(wǎng)站的推波助瀾。通過網(wǎng)絡,學生們的眼界大大開闊:某甲把學習計劃精確到每分鐘,本科期間就發(fā)表了SCI論文;某乙一邊念書一邊創(chuàng)業(yè),還未畢業(yè)就已坐擁百萬身家;某丙收到若干常春藤名校的offer——不,僅僅這樣還不足以廣為傳播,應該添上一筆:某丙剛上大學時英語極差、眼界極窄,說起出國大家只當他癡人說夢。這種故事的迷人之處在于,它為讀者提供了超強的代入感:我的英語還沒那么差,我的眼界也沒那么窄,怎么看我都比主人公最初的狀態(tài)強上一兩分,那么,我的人生憑什么不能有更高的成就?

他們理所當然地把這些傳奇當作自我衡量的標桿,再心甘情愿地用它們打擊自己。

學霸傳說在社會上的版本,則是形形色色的致富神話,兩者的故事邏輯是完全一致的。在被譽為“編劇圣經(jīng)”的《故事》一書中,羅伯特?麥基提出,好故事需要一個“主控思想”,描述生活是如何從開始時的狀態(tài),轉(zhuǎn)化為結(jié)局時的另一種狀態(tài)。這在兩種現(xiàn)代傳奇中都已形成固定的套路:起初必定是一窮二白、讓人絕望的,住在沒有手機信號的地下室,吃泡面,受到各種冷言冷語的羞辱,然而非常拼命,全身心投入,每天只睡3小時……最后另起一節(jié),“幾年后的現(xiàn)在”,功成名就、飛黃騰達就任憑想象了。打開微信朋友圈,你總能翻出幾段致富神話。毫無疑問,它很吸引人。

我們會發(fā)現(xiàn),堅韌、樂觀、充滿激情、不眠不休,每一段網(wǎng)絡傳奇,都能看到這些品質(zhì)的影子。這是“主控思想”的另一層含義。描繪從初始狀態(tài)到結(jié)局狀態(tài)的大逆轉(zhuǎn)時,需要給讀者一個解釋:是什么造就了他們的成功?解釋的性質(zhì)決定了整個故事的精神氣質(zhì)。一般來說,智商、外貌、家世背景等先天稟賦的差異會被有意忽略,偶然的機遇因素也不會被大書特書。讀者更希望在故事中看到一個普通人,不聰明也不漂亮,甚至還有一點被人看不起,只是憑著自己的努力一步步征服天下。這樣的故事才會在普通人的網(wǎng)絡里生生不息——仿佛得到了命運應許的安慰:他行,你就行!

但是,很難說這些故事帶給我們的,究竟是安慰還是刺激更多。

我們選擇了故事,故事又影響了今天的我們。父母口中“鄰居家的孩子”再也不是最大的宿敵。今天,第一流的寫手為我們搜集來自全世界的勵志人生,精心加工,力圖使我們相信那就發(fā)生在身邊。網(wǎng)絡的篩選機制永遠會將最富感官沖擊的信息推送到我們眼前,它的放大作用又讓這樣的傳奇顯得比比皆是,堪當每一個普通人的人生范本。相比之下,真實的生活該是多么讓人失望呢?

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南方人物周刊 2024 第816期 總第816期
出版時間:2024年12月16日
 
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