【美】《國家評論》10月
無用的教育技術(shù)創(chuàng)新
教育工作者一度對技術(shù)設(shè)備在教學中的應(yīng)用懷有無限期待，此前疫情更是釋放了對技術(shù)熱情的新一輪浪潮。《教育周刊》2022年的一項調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在疫情之前，美國三分之二的地區(qū)為中學或高中的每個學生提供了平板電腦。到2021年3月，這一比例更是上升到了90%，在小學也達到了84%。學校領(lǐng)導和技術(shù)愛好者對此引以為傲，但與此同時，教師和家長則不那么欣喜。家長認為在線教育脫離現(xiàn)實，并且抱怨學校網(wǎng)站和軟件操作繁瑣。至于教師，60%的人告訴《教育周刊》，科技設(shè)備最大的問題是讓學生分心，80%的教師認為，更多的屏幕時間明顯影響了學生的行為和表現(xiàn)。更重要的是，最新的研究清楚地表明，這類技術(shù)應(yīng)用與改善學習成果之間并沒有任何明確關(guān)系。教育科技設(shè)備應(yīng)用的問題在于，它往往過分關(guān)注技術(shù)，而不是教育本身。任何技術(shù)都是工具，但重要的不是工具，而是我們用它做什么。如果能限制上網(wǎng)時間，更有效地利用學生和教師的時間，技術(shù)對于學校教育就是有益的，否則還不如沒有。哈佛經(jīng)濟學家蘇珊·戴納斯基在對教育技術(shù)研究的回顧中恰當?shù)乜偨Y(jié)道：“對于典型的教學講座，最好的證據(jù)表明，學生應(yīng)該放下筆記本電腦，拿起筆?！?/p>
【德】《明鏡》8月24日
為什么德國紅綠燈聯(lián)盟政府現(xiàn)在只有爭吵
上周四晚，德國總理朔爾茨、經(jīng)濟部長哈貝克和財政部長林德納攜助手齊聚一堂，就2025年的預算進行磋商。第二天，協(xié)議本應(yīng)敲定，但沒有任何進展。據(jù)與會者描述，朔爾茨離場休息時，哈貝克和林德納相顧無言。他們不想在朔爾茨缺席的情況下談?wù)?，彼此無話可說。最后，他們確實達成了協(xié)議，周五下午宣布了結(jié)果，但沒有聯(lián)合亮相。在隨后的日子里，聯(lián)盟伙伴們沒有講述協(xié)議的故事，不再把妥協(xié)當作成功來推銷，而是談?wù)擃I(lǐng)導層的沉默，以及這種沉默對這個政黨聯(lián)盟的影響。最近，我們幾乎習慣了紅綠燈聯(lián)盟政府的狀態(tài)。在過去的兩年里，鐵路晚點，啤酒越來越貴，易北河隧道擁堵不堪，聯(lián)盟政府在核能、兒童基本保護、預算等問題上爭論不休。但事情就是這樣，無計可施。周日，綠黨領(lǐng)袖努里普爾將紅綠燈聯(lián)盟戲稱為“過渡聯(lián)盟”。月復一月，在這個聯(lián)盟中，談判爭端之后是妥協(xié)，妥協(xié)之后又是新的爭端。經(jīng)濟部長哈貝克甚至公開宣布，如果自己成為聯(lián)邦總理，絕不會讓林德納成為財政部長。聯(lián)盟分裂所造成的損失遠不止這三個政黨自身。2024年9月，德國東部將選出三個新的州議會。右翼的選擇黨目前在圖林根州和勃蘭登堡州領(lǐng)先，在薩克森州僅略微落后于基民盟——右翼正從本屆政府造成的挫敗感中獲利。
【英】《經(jīng)濟學人》8月24日
哈里斯會如何治國？
政治上，哈里斯仍然是個未知數(shù)。批評她以前提出的政策數(shù)量少確實不公平，畢竟她在拜登政府中被掩蓋了——副總統(tǒng)通常都是這樣。她成為候選人也沒有經(jīng)過初選的考驗。她的政策平臺大多是從她的老板那里繼承來的，甚至比特朗普的還要缺乏系統(tǒng)性。她不是那種職業(yè)生涯中展現(xiàn)過一整套核心理念的人，她在經(jīng)濟和外交政策上的立場也缺乏根基。她聲稱要打擊物價操縱，但在美國這種開放市場支持者有限。她表示要為首次購房者提供25000美元的補助金，但這是一個艱巨的任務(wù)——如果她不能相應(yīng)保證房屋市場供應(yīng)，補貼反而可能進一步推高房價。她還提議將育兒免稅額度從首年2000美元提高到6000美元，這確實會減輕兒童貧困問題。然而美國的預算赤字已經(jīng)占到了GDP的7%，這時候再減稅基本意味著進一步的通脹。很多人希望哈里斯擊敗特朗普，但更應(yīng)該關(guān)注的是她擊敗特朗普后會怎么干。
