如果不出意外，《抓娃娃》或?qū)⒊蔀?024年暑期檔的最大贏家。沈騰、馬麗這樣的國民組合，閆非、彭大魔的“西虹市宇宙”，輔以開心麻花的合家歡設(shè)定，以及老少咸宜的題材和笑點，均讓這部電影提前鎖定了觀眾基本盤，上映一周，票房已經(jīng)超過15億元。
電影里的馬成鋼（沈騰飾）是西虹市首屈一指的富豪，與前妻生的大兒子被他“養(yǎng)廢了”，于是他將目光轉(zhuǎn)向了與現(xiàn)任妻子春蘭（馬麗飾）生養(yǎng)的二兒子馬繼業(yè)（童年由肖帛辰飾，青年由史彭元飾），決定通過“裝窮式窮養(yǎng)”，將其培養(yǎng)成一個合格的家業(yè)接班人。
乍一聽片名“抓娃娃”有點不知所云，看完電影才明白這個詞的一語雙關(guān)。一方面，它指向大家耳熟能詳?shù)默F(xiàn)代諺語“教育要從娃娃抓起”；另一方面，它又映射了商場里的抓娃娃機，馬繼業(yè)如櫥窗里的玩偶，在有限的空間里被人操控。
這種“一語雙關(guān)”，也順勢拉扯出了該片的殘酷底色?！蹲ネ尥蕖纷铙@悚的地方，在于馬繼業(yè)的成長過程就是一場徹頭徹尾的教育實驗，被父親捏橡皮泥似的捏出他想要的形狀。為了讓兒子成長為像自己一樣的人，馬成鋼按自己小時候的成長環(huán)境為他提供了一個“準真空”的生活空間，令其“在艱苦的環(huán)境里鍛煉意志”。也正因這個空間的存在，片中那些夸張的、奇觀式的喜劇元素才得以堆疊、落地——內(nèi)富外窮的反差感和馬繼業(yè)對家庭認知的信息差，構(gòu)成了影片的主要笑點來源。而它的副作用同樣也顯而易見——富人裝窮，過想象中窮人的生活，該是多么的傲慢，充滿了臆想的色彩。正如網(wǎng)友調(diào)侃的那般，“花錢看有錢人演我們，這真是讓人哭笑不得。”
《抓娃娃》的觀影過程很容易讓人聯(lián)想到多部海外電影。比如，“被欺騙的人生”這一設(shè)定，對照著經(jīng)典電影《楚門的世界》。而“富人為子女裝窮”則與印度喜劇片《起跑線》如出一轍。至于“爸爸教育富二代”的故事，又像極了俄羅斯喜劇片《富二代》，只不過《富二代》里富豪爸爸匡正的是“養(yǎng)廢了的大兒子”。
好在設(shè)定上的“雷同”，并未妨礙《抓娃娃》與本土語境相貼合。它最成功的地方，就在于抓住了金錢觀與教育觀這兩大話題，能夠在當下引起廣泛的討論與共鳴。畢竟，在很多家長心目中，教育成果的直觀顯現(xiàn)，就是讓孩子長大后具備賺錢的能力。而《抓娃娃》便由此切入，對這兩大話題進行了整合。
“富人裝窮”，并要小心謹慎地不讓兒子和外人發(fā)現(xiàn)，是貫穿整部影片的主線矛盾，孩子被蒙在鼓里，父親一意孤行，母親半推半就，周圍人全力配合演戲……觀眾站在旁觀者視角看著這出鬧劇，笑點夠足、夠密。
可這中間也暴露出不少問題，比如影片拿“貧富差距”說事兒，有丑化窮人之嫌。幼時馬繼業(yè)撿飲料瓶換錢，被同學們挖苦嘲諷為“垃圾馬”。及至后來，青年馬繼業(yè)找到了自己家的別墅，為了避免穿幫，馬成鋼和春蘭換上了園丁和女傭的衣服，讓園丁和女傭扮演富豪夫妻，結(jié)果窮人“穿上龍袍也不像太子”，鬧出了不少洋相。
這種笑點其實非常殘忍，因為建立在很多人真實的痛苦之上。觀眾被胳肢笑了，但是也承受著心理負擔：富人拿窮人開涮，真就這么有樂？
另外，將“窮養(yǎng)”和“富養(yǎng)”二元對立起來，也更像是創(chuàng)作者在教育理念探討上的偷懶或者說對傳統(tǒng)觀念的迎合?！俺缘每嘀锌?，方為人上人”“窮養(yǎng)出優(yōu)才”“富家多敗兒”的理念，早已不再適用于當下，而“寒門難出貴子”才是那個亟需正視的問題。更何況，電影里所謂的“窮養(yǎng)”，也并非真正意義上的“窮”：私人廚師將“少爺”飯桌上的海參偽裝成蘑菇，上學路上遇到的問路外國人都是陪“少爺”練口語的NPC（非玩家角色）……貧窮和富有的裂縫，盡皆以一種可笑的方式彌合，并沒有真正關(guān)切窮人家的孩子到底是怎樣長大的。
值得注意的是，殘忍的笑點不僅反映在影片的金錢觀上，還反映在它的教育觀上?！蹲ネ尥蕖返墓适履軌虺闪?，底層邏輯全靠一個“騙”字。它講的是一個父母打著“為你好”的旗號進行欺騙的故事。馬繼業(yè)的年紀越大，父母想要蒙騙他的難度也就越大，“露餡”和“圓謊”的頻率也隨之增加。
李老師（薩日娜飾）本身是一位教育家，為了培養(yǎng)馬繼業(yè)的孝心，扮演他臥病在床的“奶奶”，實際上卻是馬繼業(yè)“教育事業(yè)”的操盤者。當高考前馬繼業(yè)發(fā)現(xiàn)奶奶原來可以自如地跳躍、打籃球，精心經(jīng)營的騙局瀕臨破產(chǎn)，這時候父親的決定是安排奶奶“去世”。叫了十幾年的奶奶，不知道真相的馬繼業(yè)對奶奶的感情是真的，他在遺體告別（當然也是假的）時悲痛欲絕，然而這場戲的喜劇效果卻推到了滿格，全家人分頭按住想要“相認”的祖孫倆，影院里爆發(fā)出哄堂大笑?？蛇@種喜劇效果，全然建立在一個孩子的真心之上。
雖然很多笑點禁不住細想，但不可否認《抓娃娃》是一部能讓人強共情的電影。它的共情范圍極廣，無論是為人子女還是為人父母，都能在片中看到自己的影子。為人子女者，會自覺代入馬繼業(yè)，想起自己那些年被支配的人生，想到父母打著“為你好”的旗號進行的溫柔絞殺。為人父母者，會自覺代入馬成鋼，想起自己望子成龍、望女成鳳的苦口婆心，對馬成鋼結(jié)尾那句“不光是我們操控了你的人生，你也反過來操控了我們的人生啊！”感同身受。
作為全片的始作俑者，直到兒子設(shè)計砸爛他的“烏托邦”，馬成鋼也沒有意識到自己的問題，他有多委屈就有多可悲。這是一個極度自私、霸道的男性形象，因為大兒子“沒出息”，馬成鋼不讓他喊自己爸爸，因為小兒子被體校教練發(fā)現(xiàn)了跑步的天分，馬成鋼雇假醫(yī)生給他鑒定出“傷病”。自始至終父親都是絕對權(quán)威，沒有想過自己給兩個兒子帶來的傷害。觀眾緣極佳的沈騰的出演無疑增添了角色的喜劇效果，但是也削弱了可以帶來的反思空間。
自從馬繼業(yè)識破謊言（已經(jīng)臨近結(jié)尾），影片便開始走向崩壞。為了合家歡結(jié)局，父母的謊言、控制，以及對孩子的荼毒，在《抓娃娃》中被高舉輕放。掙脫父母束縛后，馬繼業(yè)復讀一年，又以七百多的高分考取了自己心儀的學校。這結(jié)果雖然不是父親期待的清北，但也算得上皆大歡喜，一切美好如童話。某種意義上來說，其實還是肯定了開頭的“窮養(yǎng)邏輯”。
可在謊言中度過的整個童年對馬繼業(yè)真的毫無影響嗎？片尾，創(chuàng)作者用馬繼業(yè)跑馬拉松時偏離賽道“撿瓶子”的舉動，試圖暗示一切：看似反抗成功的馬繼業(yè)，終究沒有擺脫年少時的陰影?？上У氖沁@一點點犀利也在笑聲中被稀釋了，而那些被加諸孩子身上的過去，永遠不可能被否定和抹除。
