2023年6月7日，江蘇海安一高考考點(diǎn)外，考生家長在交流咨詢志愿填報(bào)事項(xiàng) （視覺中國/圖）
2023年7月初，全國各省份的高招本科志愿填報(bào)陸續(xù)截止，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭暫時畫上句號。
過去半個月來，隨著網(wǎng)紅名師張雪峰的“出圈”，高考志愿填報(bào)產(chǎn)業(yè)闖入聚光燈下。為實(shí)現(xiàn)“最大限度地利用分?jǐn)?shù)”，考生家庭往往需要付出大量的時間和精力，去了解高校報(bào)錄規(guī)則、政策和專業(yè)變化等信息?！皬浐闲畔⒉睢钡耐袋c(diǎn)創(chuàng)造了持續(xù)增長的市場需求。
艾媒咨詢于近期發(fā)布的《2023年中國高考志愿填報(bào)及就業(yè)前景大數(shù)據(jù)分析報(bào)告》顯示，2022年中國高考志愿填報(bào)市場付費(fèi)規(guī)模達(dá)8.8億元，較之6年前增長了近6倍，預(yù)計(jì)2023年將達(dá)9.5億元。而據(jù)天眼查的最新數(shù)據(jù)，國內(nèi)目前共有1850余家名稱或經(jīng)營范圍含“志愿填報(bào)”的相關(guān)企業(yè)，其中80.4%成立于1-5年內(nèi)，僅2.8%創(chuàng)立10年以上。
據(jù)《南方人物周刊》了解，不同地區(qū)高考志愿填報(bào)服務(wù)的報(bào)價從千元到萬元不等，且處于上漲區(qū)間。“（一萬元的價格）也不知道值不值得，買的主要圖個不后悔，”一位自稱在張雪峰的直播間購買了其團(tuán)隊(duì)一對一志愿填報(bào)服務(wù)的顧客告訴本刊記者。
6月底教育部發(fā)文提醒，有關(guān)部門從未發(fā)放過“高考志愿規(guī)劃師”這類職業(yè)資格證書，某些社會機(jī)構(gòu)所謂的“志愿規(guī)劃師”“專家名師”等大多是臨時招募的社會人員，按照機(jī)構(gòu)提供的“臺詞”給考生和家長輔導(dǎo)。此外，教育部還提示廣大考生及家長不要迷信所謂高價、天價志愿填報(bào)咨詢服務(wù)，“要結(jié)合自身情況，綜合考慮個人志向、興趣愛好、特長優(yōu)勢、生涯規(guī)劃等多種因素，著眼于國家需要和社會需求，科學(xué)選擇，自主填報(bào)?！?/p>
然而，此類“溫馨提示”沒能澆滅報(bào)考咨詢的熱度。社會心態(tài)是社會現(xiàn)實(shí)的投射。2023年全國高考報(bào)名人數(shù)達(dá)到1291萬人，比2022年增加98萬，再創(chuàng)歷史新高。同期創(chuàng)歷史新高的還有青年失業(yè)率。在整體經(jīng)濟(jì)下行壓力加大的背景下，“選擇比努力更重要”的理念被愈發(fā)強(qiáng)化。
高考志愿填報(bào)對個體命運(yùn)的影響很難衡量，一個好學(xué)歷并不意味著一個光明的未來。然而在充滿不確定性的當(dāng)下，社會的壓力傳導(dǎo)正在不斷被前置并持續(xù)放大。年輕人過早地陷入社會的消磨中，試錯的成本在增加，就業(yè)觀念趨于保守，對穩(wěn)定性的偏好持續(xù)提升。結(jié)果是，在有關(guān)“好專業(yè)”的評判體系中，所謂的“理想主義”在退潮，而“實(shí)用主義”被放大。
6月的最后一天，我們采訪了兩位參與了高考志愿填報(bào)的“過來人”，分享他們對高考志愿填報(bào)的心得和困惑，如何看待“理想主義”和“實(shí)用主義”的沖突和平衡，以及由此而來的爭議和連鎖反應(yīng)。下面是他們的自述：
某985高校文科專業(yè)大一學(xué)生：有同學(xué)花數(shù)千元找機(jī)構(gòu)幫報(bào)志愿，一年后后悔了
雖然張雪峰老師今年才“出圈”，但高考志愿填報(bào)的生意早幾年就開始火了。
2021年，我所在的遼寧省全面實(shí)行了“新高考”。之前，考生可填報(bào)16個平行的高考志愿院校，每個院校設(shè)6個專業(yè)志愿和專業(yè)服從志愿。改革后，考生最多可設(shè)置112個“專業(yè)+學(xué)校”。從數(shù)量上看，“112個”好像特別多，可實(shí)際并非如此。很多外省高校，尤其是一些南方知名學(xué)府，單個文科專業(yè)在遼寧的招生名額通常只有兩三人。只有多報(bào)才有可能提升錄取概率。
我是2022年參加高考的，算是高考改革后的第二屆。大家確實(shí)沒有太多數(shù)據(jù)和成熟案例可參考?；蛟S是考慮到這點(diǎn)，我就讀的那所省重點(diǎn)高中為每個高三學(xué)生都訂了《招生考試通訊》。那是本地招生考試委員會辦公室主辦的一本半月刊。雜志里的信息很全，一些985、211學(xué)校往年在遼寧的文科招生計(jì)劃都能查得到。
高三的模考會公布個人在省里的排名，我平時會對比著雜志信息，看看自己大概能報(bào)哪些學(xué)校和專業(yè)。這樣既能提前了解自己的實(shí)力，也有助于定下合適的沖刺目標(biāo)。
6月高考完后，學(xué)校還發(fā)了一本特別厚的高考特刊。即便有這些資料可參考，我身邊購買志愿填報(bào)咨詢服務(wù)的同學(xué)也不少。高三那年，很多家長會主動了解報(bào)考信息。了解得越多，反而越容易焦慮，畢竟有太多的機(jī)構(gòu)和專家會在網(wǎng)上宣揚(yáng)“志愿難報(bào)”，網(wǎng)上也充斥著各種“一失足成千古恨”的案例。家長們的心態(tài)往往是花錢買心安。
我的同學(xué)大多來自城市，家里條件都不錯。相熟的同學(xué)里，大概三分之一都買了此類服務(wù)。通常，機(jī)構(gòu)的工作人員會向?qū)W生和家長了解是否有地域偏好，主要想保學(xué)校還是保專業(yè)，對專業(yè)有沒有特殊的要求。當(dāng)時的價位一般在4000到8000元，因服務(wù)時長和細(xì)致程度而不同。我有一個同學(xué)報(bào)的是八千元的服務(wù)套餐，那個機(jī)構(gòu)差不多從高考前兩個月就開始和她對接。
家長和學(xué)生對待機(jī)構(gòu)出具的方案的態(tài)度也不同。我有一個理科同學(xué)，他高考分?jǐn)?shù)的省排名大概可以選上廈門大學(xué)或中山大學(xué)這個檔次。拿到機(jī)構(gòu)出具的志愿填報(bào)方案后，他并沒有全盤接受。在此基礎(chǔ)上，他做了一些研究，微調(diào)后才提交。我是比較認(rèn)同這種做法的，畢竟機(jī)構(gòu)的資質(zhì)良莠不齊，所謂的“志愿填報(bào)規(guī)劃師”門檻也不高，即便有經(jīng)驗(yàn)，也多源于“最大公約數(shù)”。也有一些同學(xué)花了錢后，就放棄思考了，這是對自己的不負(fù)責(zé)。
我們家沒花這個錢，主要是覺得沒必要。高考結(jié)束后，我參加了一些報(bào)考機(jī)構(gòu)的講座，也會在網(wǎng)上關(guān)注一些專家的建議。網(wǎng)上資源很多，學(xué)校發(fā)的那本高考特刊也幫了不小的忙。特刊上有一個特別實(shí)用的板塊，是把前一年各院校在遼寧省的專業(yè)錄取排名做成了榜單。6月23日晚上出的分，三四天后，借助那個榜單，我就定好了基本框架。微調(diào)后，6月30日我就正式提交了。我選專業(yè)時遵循“六成實(shí)用主義，四成理想主義”的原則，也就是說就業(yè)情況至少不差，也不至于四年下來興趣索然。
如今上大學(xué)一年了，回看那些機(jī)構(gòu)和專家的建議，有我很贊同的部分，比如對就業(yè)的強(qiáng)調(diào)。我就讀的這所985院校，剛?cè)雽W(xué)輔導(dǎo)員就會和學(xué)生一對一談話，了解大家四年后的規(guī)劃，是直接就業(yè)，還是要考研。學(xué)院也會定期舉辦一些就業(yè)方面的講座。在這種氛圍下，同學(xué)們很早就開始思考如何提升自己的就業(yè)競爭力。
一年來，我接收到了許多一手信息，包括我所在專業(yè)的本科就業(yè)率、就業(yè)去向，以及保研、考研的難易程度等等。我一度是非常堅(jiān)定的考研派?？蓮膶W(xué)姐們那里我了解到，文科女生整體就業(yè)形勢并不樂觀，而我們這個專業(yè)的研究生學(xué)歷對就業(yè)的幫助也并不明顯。我也會想，就算我考研能成功“上岸”，三年讀完面臨招聘，因?yàn)榇T士文憑增加的那么一點(diǎn)就業(yè)機(jī)會，值不值得我付出的三年時間成本呢？到時候年齡會不會成為另一種劣勢呢？我們這些學(xué)文科的女生，年齡焦慮都很嚴(yán)重。
不過也因?yàn)樵诖髮W(xué)待了一年，我意識到機(jī)構(gòu)的部分建議會有些絕對。專家腦海里的數(shù)據(jù)庫再大，也是有認(rèn)知邊界的。很多時候，只有真正進(jìn)入到那個特定的環(huán)境中，才有可能知悉真實(shí)情況。
比如當(dāng)時我填報(bào)志愿的時候，曾經(jīng)考慮過我現(xiàn)在就讀學(xué)院的另一個專業(yè)。按照專家們的說法，這個專業(yè)肯定不好就業(yè)，所以我就果斷放棄了?？扇雽W(xué)一年來，我也接觸了不少這個專業(yè)的同學(xué)。從他們的實(shí)際情況來看，無論是就業(yè)率還是薪資待遇，至少我是挺滿意的。
又比如很多專家主張：“理科要選好專業(yè)，文科優(yōu)先選學(xué)校和地域?！边@幾乎是業(yè)界的一個共識。在他們看來，大部分文科專業(yè)壁壘較低，只能通過學(xué)校的牌子去提升個人競爭力。從錄取分?jǐn)?shù)線來看，也確實(shí)如此。一些985高校設(shè)立小眾或冷門專業(yè)，哪怕就業(yè)形勢沒那么樂觀，分?jǐn)?shù)線依然不低。
在這個原則指導(dǎo)下，很多考生會先保學(xué)校，計(jì)劃著日后轉(zhuǎn)專業(yè)。至少從我們學(xué)校的實(shí)際情況看，轉(zhuǎn)到熱門專業(yè)的難度很高，要么績點(diǎn)的年級排名在前百分之幾，要么有突出的學(xué)科特長。這也可以理解，如果不設(shè)門檻，冷門專業(yè)的人不就都流走了么？
一年過去了，我也有高中同學(xué)對當(dāng)初花錢買的方案大呼后悔。有個女同學(xué)當(dāng)初就是在機(jī)構(gòu)的建議下，報(bào)了一所非語言名校的小語種專業(yè)。機(jī)構(gòu)推薦的理由是，這所學(xué)校所處的地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，還屬于“雙一流學(xué)?！薄？墒峭瑢W(xué)去了一年后了解到，這所學(xué)校之所以能評為“雙一流”主要是因?yàn)槠涔た茖?shí)力突出，在小語種專業(yè)方面實(shí)在沒什么優(yōu)勢。如果能回到一年前，她肯定會做出不一樣的選擇。
2017年3月23日，河南鄭州，張雪峰在河南工業(yè)大學(xué)舉辦考研培訓(xùn) 講座 （視覺中國/圖）
北京某高校教師：既然注定要受一遍苦，何不選個性價比高的？
如果不是親戚家孩子今年高考，我還不知道圍繞志愿填報(bào)的各種服務(wù)已經(jīng)發(fā)展成一個如此龐大的產(chǎn)業(yè)。
我是2010年參加高考的，當(dāng)時還沒有專業(yè)機(jī)構(gòu)幫考生填報(bào)志愿。在擇校擇專業(yè)時，我多少有些情懷驅(qū)使。那年，我如愿被北京一所211院校錄取。專業(yè)雖小眾，但排名在全國高校里數(shù)一數(shù)二。本科畢業(yè)后，我出國讀了碩士?；貒蜆I(yè)兩年后又繼續(xù)讀博。正是經(jīng)歷了這個過程，我深刻體會到，當(dāng)初憑情懷選擇的學(xué)科確實(shí)屬于張雪峰劃定的那類“天坑專業(yè)”。
“坑”表現(xiàn)在形形色色的就業(yè)難題。2016年我回國就業(yè)，立馬被現(xiàn)實(shí)教育了。小眾社科專業(yè)的技術(shù)門檻確實(shí)不高。我有些同學(xué)從世界排名前20的名校學(xué)成歸來，找到的工作初中畢業(yè)就能干。博士畢業(yè)后，我再度面臨求職。同學(xué)中只有個別碰巧趕上機(jī)會，有幸直接進(jìn)了體制內(nèi)的科研機(jī)構(gòu)或高校。其他的大多繼續(xù)做了博士后，找工作都很坎坷。本科和研究生同學(xué)工作了幾年后，絕大多數(shù)也都轉(zhuǎn)行了。要么去銀行，要么去考編制。總之，當(dāng)前找工作都是穩(wěn)定為上。
這和我們當(dāng)年本科畢業(yè)時的情形完全不同。那些年，北京985、211的學(xué)生畢業(yè)后超半數(shù)會繼續(xù)讀研或出國留學(xué)。就算直接就業(yè)，也很少考慮體制內(nèi)的工作。當(dāng)時，大家普遍認(rèn)為產(chǎn)業(yè)環(huán)境不錯，體制內(nèi)的工作雖然穩(wěn)定，但畢竟收入有限，最有能力的學(xué)生不會把考編制作為首選。如今，和我同期畢業(yè)的博士很多都瞄準(zhǔn)了考編。早知這樣，還不如本科畢業(yè)就去考，不必白白折騰幾年。
可考編“上岸”的難度也越來越大。諷刺的是，政府直屬機(jī)構(gòu)和我們專業(yè)最對口的部門竟然不招收我們這個專業(yè)的學(xué)生，反而招收法律類、財(cái)會類、漢語言文學(xué)類的學(xué)生。
2022年，我也曾協(xié)助某國企單位面試。你會發(fā)現(xiàn)，這些單位在招收計(jì)算機(jī)類專業(yè)時，來面試的候選人第一、第二學(xué)歷都是些沒聽說過的學(xué)校?？深I(lǐng)導(dǎo)拿到簡歷，還調(diào)侃候選人資質(zhì)不錯，“前幾年來的還是本科生，今年都是研究生了。”而輪到小眾專業(yè)的崗位面試時，清一色是中科院、清華北大的博士，學(xué)校層次和學(xué)歷一下拉升了好幾個層級。這就是就業(yè)市場的現(xiàn)實(shí)。
如果能回到當(dāng)年填報(bào)志愿時，我肯定會更實(shí)用主義一些。所以當(dāng)親戚家的孩子再次走到這個抉擇點(diǎn)，我就希望能給他們一些建議，至少能少走一點(diǎn)彎路。任何一個專業(yè)要學(xué)好都不容易，既然注定要受一遍苦，何不選個性價比高的？
2022年，我河北一個遠(yuǎn)房親戚家有孩子高考，我就曾幫他參謀過志愿填報(bào)。對農(nóng)村的孩子來說，學(xué)習(xí)能改變命運(yùn)，所以我特別擔(dān)心他報(bào)不好志愿。
網(wǎng)上有很多看起來很正規(guī)的志愿填報(bào)資訊網(wǎng)站，孩子的分?jǐn)?shù)剛出來，我就立馬上網(wǎng)想幫他查詢對應(yīng)分?jǐn)?shù)段在河北的排名。沒想到剛點(diǎn)進(jìn)去，沒幾步就開始收費(fèi)。最低幾百元，VIP服務(wù)上不封頂。農(nóng)村家庭本來經(jīng)濟(jì)就困難，怎么可能掏這筆錢？我轉(zhuǎn)念想到自己當(dāng)年填報(bào)志愿時學(xué)校發(fā)的“大厚本”非常有用，上面學(xué)校和專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)段等信息很全面。因?yàn)槲覜]法直接去他家，孩子的媽媽就在“大厚本”上挑選了幾個院校，我們遠(yuǎn)程商量了幾輪才定下來。
后來了解到，我的一些博士同學(xué)同樣面臨幫外地農(nóng)村親戚報(bào)志愿的情況。他們也大都卡在了信息查詢這一步，一查資料就要掏錢。
2023年，另一個親戚的孩子也面臨高考志愿填報(bào)。孩子在海淀一所區(qū)重點(diǎn)高中讀書，高考完后，她媽媽就來咨詢我，說外面的志愿填報(bào)機(jī)構(gòu)報(bào)價兩萬二，問我有沒有必要花這個錢。我當(dāng)然覺得沒有必要，能省則省。
北京高考本科批志愿可以填30個院校專業(yè)組，每個院校專業(yè)組可填6個專業(yè)。專業(yè)組里的專業(yè)都是“好”“次”搭配，調(diào)劑限于同一組內(nèi)。這樣設(shè)計(jì)的好處是避免大家扎堆“好專業(yè)”，但對填報(bào)者來說，風(fēng)險就在于如果“好專業(yè)”沒錄上，就不得不被調(diào)劑到同組那些不那么“好”的專業(yè)。
有了“大厚本”就好辦了，我這么想。可一問才知道，這所北京區(qū)重點(diǎn)高中竟然沒有發(fā)放我熟悉的那種“大厚本”，最權(quán)威的資料是一本夾雜著廣告的考試報(bào)。里面雖然公布了各校招收的北京考生數(shù)量，但并未展示每個專業(yè)組錄取的省排名情況。我有點(diǎn)意外，12年前我就是在海淀高考的，當(dāng)年就有的東西，怎么現(xiàn)在反而沒有了？
孩子的母親通過關(guān)注各類志愿填報(bào)咨詢機(jī)構(gòu)和專家，了解到有一些小程序可以免費(fèi)查詢到往年各院校特定專業(yè)錄取的分?jǐn)?shù)和排名信息，并會自動推薦適宜的院校和專業(yè)。然而實(shí)際操作下來，這些小程序輸出的結(jié)果卻不盡相同。這樣一來，心里還是含糊的。但我們也只能參考這些相對模糊的信息，結(jié)合自己給學(xué)校招生辦打電話問詢，制作出一個心里相對有譜的方案。
其實(shí)，不管在城市還是農(nóng)村，不管哪個分?jǐn)?shù)段，考生們都有志愿填報(bào)的焦慮。但說到底，最花費(fèi)精力的還是收集資料。為什么網(wǎng)上的信息不能更公開透明一些呢？愿意掏錢的家庭當(dāng)然可以花錢買專業(yè)服務(wù)，可也不能堵死那些想要自主填報(bào)的家庭的信息渠道啊？不然不是逼著人花錢么？
包括張雪峰在內(nèi)的很多專家通過線上分享，確實(shí)讓很多學(xué)生和家長，特別是那些經(jīng)濟(jì)水平不高的家庭也能免費(fèi)獲得一些志愿填報(bào)的實(shí)用信息。從這個角度看，他們做的確實(shí)是一件善事。但硬幣也有另一面。因?yàn)檫@些免費(fèi)信息通常是高度碎片化的，如果需要獲得更細(xì)致且有針對性的服務(wù)，就需要購買付費(fèi)服務(wù)。一個已經(jīng)能看到的現(xiàn)象是，隨著張老師的“大火”，整個行業(yè)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也在水漲船高。
我經(jīng)常去的一家理發(fā)店的阿姨是南方人，她上周回老家?guī)徒Y(jié)束高考的孩子報(bào)志愿了。她告訴我，老家也有這類協(xié)助填報(bào)志愿的機(jī)構(gòu)，她打聽的那家報(bào)價要5800元。斟酌了一番，她還是決定親自回去一趟，和孩子商量著自己報(bào)。
這些天下來，我也生出了很多疑問：一旦收費(fèi)水漲船高，在信息的公開度和透明度沒有明顯改善的背景下，是不是信息差反而會進(jìn)一步拉大？是不是這種“熱”也會放大某種社會情緒，很多家長甚至?xí)X得如果報(bào)志愿不花這個錢，心里就不踏實(shí)？此外，孩子本來在志愿填報(bào)的過程中參與度就不高，主要是家長在主導(dǎo)。專業(yè)的冷熱往往是“三十年河?xùn)|，三十年河西”，家長如果盲目片面地聽從機(jī)構(gòu)的建議，會不會致使孩子愈發(fā)麻痹或忽視自己的興趣，導(dǎo)致未來都去“卷”本來并不適合自己的工作呢？
